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每个人(rén )所拥有的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而(ér )部落的发展的(de )各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速(sù )度。

贡献值就(jiù )是如此产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会(huì )有记录。

他自(zì )己也有轮流的机(jī )会，进入学校(xiào )里面(miàn )学习魔法(fǎ )技能(néng )跟专业知识，可(kě )能是年龄大了(le )，魔法技能他(tā )一直(zhí )没有学会。

经(jīng )过他的努力工作(zuò )，他用贡献换(huàn )取了一套小木(mù )屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋(wū )。

部(bù )落中心的墙壁(bì )上放着一个大屏(píng )幕，上面有各(gè )种各样的屋子(zǐ )，及(jí )其价格，每个(gè )人可以根据自己(jǐ )的需求，寻找(zhǎo )部落(luò )中心的工(gōng )作人(rén )员兑换。

每个(gè )部(bù )落的人，都拥(yōng )有基本的生活(huó )条件(jiàn )，但想要更好(hǎo )的生活水平，就(jiù )需要拿自己平(píng )时劳动所得的(de )贡献(xiàn )值，去部落中(zhōng )心兑换。

当他看(kàn )见自己的孩子(zǐ )释放(fàng )出电球的时候(hòu )，他激动得哭了(le )。

学校的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的(de )一个孩子，也(yě )在里面。